宝宝成发育商对照表

　　不一定，孩子生长发育本身就取决于个体本身，有些孩子就是发育比较慢。但所有缓慢的发展都有一定节点，当达到了最迟的节点仍然没有进展，那就可能存在风险了。儿童保健在国内发展还是比较弱的，医院护士表示新生儿抚触是非常有必要的，但这块并不属于医院的管辖范围内，是个真空带。抚触对于新生儿的体格生长也确实有着一定的作用。对于早产儿，由于在没能在子宫内发育完全，缺少了从母亲身上获取的营养和免疫后，更容易生病。所以也更需要关注。当然早产儿测试也必须以矫正胎龄来测试。

　　大运动指大肌肉活动，包括抬头、坐立、行走、爬行、跳跃、投掷等方面运动。

　　所用道具：小皮球

　　测试过程：医生首先看宝宝能不能在借助外力的情况下走路。然后拿给宝宝一个小皮球，看他会不会把球扔出去，或是死死地拽在手里。接着，把小谕放在楼梯旁，看他能否自己扶着栏杆上楼，或是不借助外力独自上楼。宝宝在这方面表现的还不错，但是他还不会跳，而且站也站不久、站不稳。

　　测试智龄：10个月

　　精细运动

　　精细运动主要指手的运动和协调动作，包含着平衡、方向感、节奏感、速度感及协调变化等内容的配合。

　　所用道具：黄豆、纸、笔、铃铛

　　测试过程：医生拿出事先准备好的豆子，然后交给宝宝，看他是用手指还是整只手来抓起豆子。然后，当着他的面用笔在纸上画线条，看他会不会用笔模仿划线条。接着，当医生把铃铛放在他面前时，小家伙拿起小铃铛使劲往桌上砸。测评人员用摇手的方式告诉他，铃铛是用来摇的时候，小家伙也跟着摇了起来。

　　测试智龄：8个月

　　语言

　　语言是指宝宝在发音、理解、表达3个阶段的发育情况。

　　测试过程：在爸妈的指导下，会说简单的单词。如“妈、爸、吃”等词，宝宝都能够模仿说出。当询问他妈妈在哪时，宝宝会不自觉地转头向妈妈望去。当妈妈跟他说再见时，他会模仿大人摆手示意。不过当问到他鼻子、耳朵在哪的时候，小家伙就不知所措了。

　　测试智龄：9个月

　　社会适应性

　　社会适应是为了适应社会需要学会与他人合作，自我控制以及独立思考，学会一些技能等的能力。

　　所用道具：书、积木等

　　测试过程：一开始，医生拿出一本书放在小谕的面前，只见他拿起来就直往嘴里送。后来在父母的引导下，他才会用手把书翻开。随后医生拿出几块大小不等的积木，宝宝对积木充满了兴趣，不停拿积木敲打桌子。但却怎么也不肯按照医生的引导垒高积木，因此这一项算是未通过。

　　测试智龄：9个月

　　测试第五项：

　　社会交往

　　在生活的各个领域中，越来越需要人们具备与人合作、分享的能力。与他人合作分享，是孩子日后生存和发展所必须的品质。通过相互之间的配合和协调，实现共同目标，最终个人利益也获得满足，这是一种社会交往活动。

　　所用道具：塑料杯子、水、鞋等

　　测试过程：首先医生询问了小谕家长一些日常问题，如宝宝会不会脱袜子，穿衣服裤子时会不会伸手脚配合等。还询问宝宝能否表达个人需要，如喝什么、玩玩具等。

　　测试智龄：11个月