多动症患者的心理疗法有哪些

　　多动症的发生让很多患儿行为上出现了很多怪异现象，由于好动的行为，严重的影响了其正常的学习进度，与同龄儿童出现了明显的差距，从而在其心理造成了很大的打击。那么，多动症的心理疗法有哪些呢？

　　多动症的心理疗法是什么：

　　一、自我控制训练。

　　对于疾病，患儿自身的控制能力是非常重要的，没有自控力会出现很多过激的事情。因此，给患儿布置一项任务，让他独立去完成，在完成的过程中注意观察是否出现多动错误行为，如果有，应该予以及时的纠正。直到孩子能够独立的完成一件能够自控的事情时，家长应该给于相应的鼓励，并鼓励他继续坚持。

　　二、放松训练。

　　由于患儿在各方面受到的压力，使得内心极为紧张，表现出非常压抑的状态。因此相应的放松训练是非常必要的，由于内心的紧张，行为上的拘谨也让患儿出现肌肉紧张的现象，选择一项娱乐活动让其将体内过剩的精力予以宣泄。做到劳逸结合，在学习一段时间后，可以进行一小段时间的放松，以增加患儿的兴趣。

　　三、支持疗法。

　　支持疗法很简单，就是父母或老师在孩子完成任务的时候予以支持，帮助孩子充满自信，但是单单进行支持疗法效果是不佳的。配合其它治疗方法再加上这种支持疗法，不仅能够增加孩子的自信心，还能够在行为以及学习上予以锻炼。

　　本文为大家详细介绍了多动症患者的心理疗法有哪些，想必现在大家对多动症的心理疗法有所认识了。温馨提示：多动症给患儿带来的危害着实不小，也给家长带来了困扰，必要的心理治疗能够帮助患儿尽快康复疾病。