锻炼口吃的绕口令

　　口吃，不是简单的语言障碍，也不是纯粹的语言残疾。不管是思考与逻辑时间的争取，还是干扰性因素所致，又或者是思维短路的无奈，都需要用心去听，甚至是用文字去记。也许，还需要去审视一番自身的“口吃”症结所在。

　　经常练习绕口令，是可以训练口才的。经常听说相声演员的基本功，好像就是绕口令。绕口令中的字词发音相近，不注意或者一说快，就混淆发音吐字不清了。故经常练习绕口令，可以使自己的发音清晰，吐字清楚，这是口才好的起码要求。

　　练习绕口令仅仅只是解决了“口”的问题，那就是发音准确，吐字清晰。但是，这只是解决了“口才”的一半，还有“才”的问题要解决。那就是努力学习增加知识积累的问题了。绕口令不仅能有效地锻炼口才，增强记忆力，还能培养反应能力。经常练习绕口令是有利于锻炼自己的口才。

　　适合孩子锻炼口才的绕口令

　　1、捉兔

　　一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。

　　买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。

　　放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。

　　打翻醋，醋湿布。

　　2、小猪

　　小猪扛锄头，吭哧吭哧走。

　　小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。

　　小猪怨锄头，锄头怨猪头。

　　3、花鸭与彩霞

　　水中映着彩霞，水面游着花鸭。

　　霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。

　　麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。

　　乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

　　锻炼口吃的绕口令

　　绕口令的好处

　　绕口令的特点是将若干双声、叠韵词汇或者发音相同、相近的语词和容易混淆的字有意集中在一起，组合成简单、有趣的韵语，形成一种读起来很绕口，但又妙趣横生的语言艺术。值得一提的是，绕口令是语言训练的好教材，认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐，可以避免口吃，更可作为休闲逗趣的语言游戏。

　　锻炼口吃的绕口令

　　少儿口才绕口令

　　一、扁担长板凳宽

　　扁担没有板凳宽

　　板凳没有扁担长

　　扁担绑在板凳上

　　板凳不让扁担绑在板凳上

　　扁担偏要绑在板凳上

　　板凳偏不让扁担绑在板凳上

　　二、哥哥弟弟坡前坐

　　坡上卧著一只鹅

　　坡下流著一条河

　　哥哥说宽宽的河

　　弟弟说白白的鹅

　　鹅要过河河要渡鹅

　　不知是那鹅过河

　　还是河渡鹅

　　三、有个小孩叫小杜

　　上街打醋又买布

　　买了布打了醋

　　回头看见鹰抓兔

　　放下布搁下醋

　　上前去追鹰和兔

　　飞了鹰跑了兔

　　洒了醋湿了布