救治多动症儿童的方法

　　学校里，老师在认真讲课，可是学生却在下面说个不停，其实这可能是一个多动症孩子的表现。国内流行病学研究报告指出，我国学龄儿童患多动症的几率高达3%-5%，专家呼吁：救治多动症儿童，教师更应参与。

　　前些日子，在儿童医院举办的“儿童多动症健康大讲堂”上，专家言，国内的流行病学眼睛报告指出，在我国学龄儿童中多动症的患病率在3%-5%，也就是说在中国有接近两千万的儿童患有多动症，相当于每五十个儿童就有两人患有多动症，而如果没有得到及时规范的治疗，大约有50%-60%的儿童的多动症症状可持续至成年。专家进一步指出，因为孩子很多时间在学校中度过，所以对多动症的干预治疗，教师更应多参与。

　　在儿童医院门诊中，每天都有十几个孩子在家长被家长领着来看病，而其中约有三分之二的孩子被诊断为多动症。在这些孩子中，多数正在学龄期，而到现在幼儿园中的孩子被发现有多动症的比例也越来越高。

　　要想治疗好多动症的孩子，作为家长和老师一定要合作起来，给他们按上“刹车”装置。而很多孩子的“多动”也不一定是多动症的表现，可能是家长对孩子的教育方式不当引起。