弱智婴幼儿的表现有哪些？

　　及早治疗对于弱智儿童来说非常重要，因为现在还没有方法让弱智儿童智力恢复正常水平，及早的进行训练可以让他们尽可能的自理，缩短和正常人的差距。但是对于如何鉴别孩子是不是弱智很多家长并不清楚。

　　1、感知速度减慢，接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些；

　　2、注意力严重分散，注意广度非常狭窄；

　　3、记忆力差，经无数次重复方能学会一些知识，若不重复学习，又会忘得一干二净；

　　4、言语能力差，只能讲简单的词句；

　　5、思维能力低，缺乏抽象思考能力、想像力和概括力，更不能举一反三；

　　6、基本无数字概念，靠机械记忆能学会简单的加减计算；

　　7、情绪不稳，自控力差；

　　8、意志薄弱，缺乏自信；

　　9、交往能力差，难以学会人际间交往。

　　弱智应怎样检测

　　怎样识别弱智儿童呢？可根据大脑发育和生理功能去判断，在实际工作中一般以行为动作，语言发音作为判断智能的主要指标，从儿童的动作推断大脑发育情况。动作发音的规律是：由上而下，由近到远，由不协调到协调，由粗到细，由简单到复杂。以下以不同年龄加以说明。

　　新生儿期动作不规则又不协调，紧握拳头，俯卧时头略能抬举（45°）。

　　2个月会微微笑，发出咿呀声音。

　　3个月能抬起头，眼随物而转动，听到声音能转动头。

　　4～5个月时别人逗他会大声笑，伸手抓物，能识别亲人或陌生人。

　　6～7个月会坐，在床上翻身打滚，两手会传递玩具。

　　8个月时会爬，注意大人的行为，会拍手，偶尔无意识地叫喊妈爸。

　　9个月时扶着能站，见到亲人伸手要人抱，并能抬手再见。

　　10～11个月能独立站立片刻，扶着椅子或推车能开步走，能用拇、食指取东西，摸仿大人动作，抱起奶瓶自己食。

　　1岁时能独自走几步，开始用单词说话，能指出自己的手、头、眼等。

　　1～1岁半时，行走较平稳，能蹲下玩耍，手脚并用爬楼梯，能用手扔玩具，能说出自己名字。

　　2岁时能双脚跳，能跑、能上楼梯，会说简单句子，能表现喜怒欢乐。

　　语言、动作的发育固然受神经、肌肉发育的影响，同时也与父母文化水平、教育训练等外界条件有关。

　　以上就是弱智儿童的主要症状和表现，家长们平时应该多注意孩子的发育情况，特别是那些发育比较缓慢的，或者是在分娩的时候难产的孩子，弱智的概率往往更高，所以对于这样的孩子家长应该带着孩子去医院做相关检查，测定。