发育迟缓长大是弱智吗

　　当孩子发育出现迟缓时，家长们就会怀疑自己的孩子是不是智力发育障碍。其实，脑瘫和发育迟缓是有一定的区别的。发育迟缓如果通过一段时间的锻炼，是可以完全获得康复的。从一定意义上说，发育迟缓并不等于脑瘫。

　　发育迟缓与脑瘫的主要区别为：

　　1、小儿脑瘫与智力低下，不一定伴有运动发育落后，动作不协调，原始反射、调正反应和平衡反应异常。

　　在婴儿早期容易被误诊为脑瘫，以智力落后的症状较为突出，肌张力基本正常，无姿势异常。

　　2、小儿脑瘫与运动发育迟缓症状有区别。有些小儿的运动发育比正常同龄儿落后一些，特别是早产儿易出现运动发育迟缓。

　　但其不伴有异常的肌张力和姿势反射，无异常的运动模式，也无神经系统病理反射。

　　运动发育落后的症状，随孩子年龄增长和着重运动训练后，症状可以逐渐减轻或者消失。

　　3、小儿脑瘫与先天性肌弛缓的区别在于。有的患儿生后即有明显的肌张力低下，肌无力，深腱反射低下或消失。

　　本病平时常易并发呼吸道感染。有时易被误诊为张力低下型脑瘫，但后者腱反射一般能引出。

　　4、小儿脑瘫与进行性脊髓肌萎缩症的区别在于，本病于婴儿期起病，多于3～6个月后出现症状，少数病人生后即有异常。

　　表现为上下肢呈对称性无力，肌无力呈进行性加重，肌萎缩明显，腱反射减退或消失。常因呼吸肌功能不全，而反复患呼吸道感染。患儿哭声低微，咳嗽无力，肌肉活体组织检查可助确诊，本病不合并智力低下，面部表情机敏，眼球运动灵活。

　　如果，患儿一旦确诊为脑瘫，其康复训练需遵循的基本原则是：

　　1，早期发现、早期治疗

　　婴幼儿运动系统处于发育阶段，早期发现运动异常，早期加以纠正，容易取得较好的疗效。

　　2，促进正常运动发育，抑制异常运动和姿势。

　　按小儿运动发育规律，进行功能训练，循序渐进使患儿进行正确运动训练。

　　3，综合康复治疗

　　便用各种有效的治疗方法，对患儿进行全面、多样化的综合治疗，除针对运动障碍进行治疗外，对合并的语言障碍、智力低下、癫痫、行为异常也需进行干预，还要培养他面对日常生活、社会交往及将来从事某种职业的能力。

　　4，康复医生指导下进行家庭康复训练

　　脑瘫的康复是个长期的治疗过程，短期住院治疗不能取得预期的效果，许多治疗需要在家庭里完成，需要家长和医生密切配合，共同制定训练计划，评估训练效果，在医生指导下纠正不合理的训练方法。

　　游戏对脑瘫孩子也是非常重要的治疗方法

　　需要把康复训练与游戏活动相结合，让孩子在轻松、有趣的游戏中，学习到必要的技能。脑瘫孩子主动的、有目的的活动，是学习身体控制和技能的有效方法，通过主动的、有目的、有意义的活动，鼓励孩子主动地学习和完成训练。

　　家庭氛围和父母是脑瘫儿童康复的重要因素

　　患儿家长掌握有关的康复知识，一起为患儿制定训练计划和目标，并设计出一些适合在家庭环境开展的训练康复和训练活动，并给予必要的帮助。最大限度地发展孩子独立生活的能力，减少对家长的依赖。