儿童期情绪障碍的五大症状

　　孩子的心理健康直接影响着孩子的性格形成，也影响着孩子的生长发育和学习社交，因此被大多数家长所重视。近几年来，儿童情绪障碍逐步成为危害孩子心理健康的一大病症，其临床表现分为五大类，下面我们就来了解下这五大类的具体症状。

　　一、儿童分离性焦虑障碍（separation anxiety disorder of childhood）由于儿童与依恋的人分离，出现情绪过度焦虑不安。多见于学前儿童，其焦虑程度甚至达到惊恐状态。他们担心亲人会遭至不测，或丧失亲人，有时述说躯体症状如头痛、腹痛、恶心等；也可出现烦躁或淡漠等情绪反应。

　　二、儿童恐惧症（phobic disorder of childhood）指儿童对日常生活中的一般事物和情境产生过分的惧怕情绪，出现回避与退缩行为，这种惧怕不因解释而得到缓解和消失。本病多见于学龄前期，恐惧的对象繁多，如对躯体损伤的恐惧，对自然界现象的恐惧，对学校及其集体场合的恐惧，对动物、昆虫、黑暗、尖锐声、死亡的恐惧等。恐惧症的发作可伴头痛、胃痛、心悸、尿频和大便次数增加等，还可出现焦虑与强迫症状。

　　三、儿童社交恐惧症（social phobia of childhood）是一种儿童对陌生人或新环境发生焦虑、惧怕和回避行为反应。大多发生在5～7岁，表现为过分敏感、紧张、胆怯、害羞、退缩，因而不愿去陌生环境，拒绝到公共场所或拒绝上学，甚至哭闹，表现痛苦或不语。

　　四、儿童广泛焦虑症（Generalized anxiety with onset specific to childhood occurring in chidhood）以烦躁不安，整日紧张无法放松为特征。常好发脾气、注意力不集中、倦怠、肌肉紧张、睡眠紊乱等。儿童及少年广泛性焦虑的主诉症状及植物神经症状较成年人少。

　　五、强迫症（obsession compulsive neurosis）约占儿童心理门诊的10%，思维起源于自我，强迫性回忆、强迫性穷思竭虑对儿童生活与学习影响较大，儿童可以回忆一些无关紧要的人和事情，如看过的事或听过的歌、“书”为什么叫书…，在强迫行为方面，强迫洗涤和强迫检查、强迫计数最为多见；一般来说，儿童的反强迫症状不甚明显所以继发性焦虑也不明显。

　　每个孩子都应该是无忧无虑，健康向上的，但是儿童期情绪障碍却给孩子们的成长蒙上了阴影，剥夺了孩子们的快乐童年，家长们在精心照顾孩子的衣食住行的时候，还应该多关注他们的所思所想，快乐烦恼，尽量避免儿童期情绪障碍影响孩子的健康成长。